Series of course books , including student's books, workbooks and CDs for teaching Polish as a foreign language. The project was made possible with the help of EU funds, SOCRATES, LINGUA 2 (nr 103360-CP-1-2002-1-PL-Lingua-L2)



 
  
              
       
     
           
            
 
 

Gdyby był problem z polskimi znakami to proszę zciągnąć program o nazwie Akcent, po rozpakowaniu proszę postępować zgodnie z instrukcją.
Proszę uzupełnić tekst odpowiednią formą czasownika. Uwaga, oprócz prawidłowej formy czasu przeszłego, należy wybrać jedną z dwóch podanych w nawiasie form aspektowych.
     

         
Tego dnia Zuzia wstała (wstawać / wstać) trochę później. Nie (móc) i nie (chcieć) się obudzić.
Ranek (być) brzydki, (padać) deszcz i słońce chowało się za chmurami.
Leżąc w łóżku, długo (myśleć / pomyśleć) o tym, co stało się poprzedniej nocy...
(Oni) (spotykać / spotykają się) z Michałem codziennie. Często (oni) (wyjeżdżać / wyjechać) na małe wakacje nad morze, czasem (zostawać / zostać) w domu, żeby (oglądać, obejrzeć) stary film. Kiedy Michał (mieć) wolne popołudnie, (oni) (iść / pójść) na spacer do lasu i
zwykle (on) (opowiadać, opowiedzieć) jej swoje fantastyczne historie... Wszystko było dobrze.

Do czasu...
Wreszcie wczoraj w nocy Zuzia (decydować / zdecydować), że powie mu prawdę. Tego wieczora (oni)
/ spotykać się, spotkać się) o 8.00 "U Jankiela". Ona / przychodzić, przyjść) pierwsza
(pić / wypić) jedną kawę. Nie (czekać / poczekać) jednak długo. W pewnej chwili do kawiarni
(wchodzić / wejść) on. Usiadł.
- Muszę ci coś powiedzieć - szepnęła.
            


www.Hurra.edu.pl © 2003 - 2006 projekt i wykonanie Balogart